Suatu ketika berjalanlah seorang pemuda di tepi pantai selepas subuh, sambil menikmati suara debur ombak dan angin laut yang menerpa wajahnya. Pemuda tersebut bertemu dengan dua orang pasutri (pasangan suami-istri)yang telah berumur sedang melemparkan sesuatu ke laut berulang-ulang kali. Sang pemuda mendekati mereka dan bertanya-tanya apa gerangan yang mereka berdua lakukan?. Teryata kedua pasutri tadi sedang melempar bintang laut-bintang laut yang terbawa ke pinggiran pantai mereka lempar kembali ke perairan yang lebih dalam.
Sang pemuda pun bertanya “Mengapa kalian melempar bintang laut-bintang laut ini ke tengah lautan kembali?”
Sang suami menjawab “Jika matahari telah terbit, bintang laut-bintang laut ini akan mati terkena sinar matahari. Oleh karena itulah kami lempar kembali bintang laut-bintang laut ini ke perairan yang lebih dalam”
“Tetapi garis pantai ini kan panjangnya puluhan kilometer dan ratusan ribu bahkan jutaan bintang laut terdampar di sepanjang garis pantai ini, sia-sia saja usaha kalian ini.” Ujar sang Pemuda.
Sang suami memandang bintang laut di tangan kanannya “Mungkin bagimu atau bagi orang lain usaha kami ini akan sia-sia saja, namun bagi bintang laut ini semoga saja usaha kami ini tidak akan sia-sia.” kemudian melemparkannya ke arah laut.
Sang pemuda termanggu mendengar jawaban sang suami tersebut.
Mungkin selama ini kita menganggap sepele kebaikan-kebaikan kecil yang dilakukan oleh orang lain ataupun diri kita sendiri. Tetapi percayalah dari kebaikan-kebaikan kecil itulah kita sebenarnya sedang mengumpulkan butiran-butiran pasir kebaikan yang nantinya akan menjadi gunung kebajikan. Sekecil apapun kebaikan kita akan tetap tercatat dalam kitab amal dan tidak akan luput dari pengamatan Allah SWT. Itulah mungkin sebabnya Sayyidina Muhammad al-Bagir menasehati putranya, Sayyidina Ja’far ash-Shadiq, “..duhai anakku, sesungguhnya Allah menyembunyikan tiga di balik tiga :
1. Ia menyembunyikan ridha-Nya di dalam ketaatan kepada-Nya. Karena itu, janganlah kau remehkan sekecil apapun ketaatan karena mungkin di situlah terletak ridha-Nya.
2. Ia menyembunyikan amarah-Nya dalam maksiat. Karena itu, janganlah kau remehkan sekecil apapun perbuatan maksiat karena mungkin di situlah terletak amarah-Nya.
3. Ia menyembunyikan kekasih-Nya di antara makhluk-makhluk-Nya. Karena itu, janganlah kau remehkan sehina apapun makhluk-Nya, karena mungkin ia adalah kekasih Allah.
(Kantor baru, 09 Agustus 2010).Alhamdulillah

Kadang bila saya berpikir bangsa ini sungguh lucu memang, masih segar dalam ingatan saya beberapa waktu yang lalu kita masih sibuk rebutan pulau dan tarik-menarik kain batik dengan negeri tetangga. Masih teringat di benak saya tentang bertaburannya artikel yang mengabarkan tentang keluh-kesah para pengrajin batik di Pekalongan, Solo, Jogja dan sentra-sentra batik lainnya yang saat itu curhat kepada media, begitu tidak mudahnya mempertahankan usaha turun-temurun mereka di bidang perbatikan karena deraan kemajuan zaman Kini saya malah kesulitan menemukan artikel bernada sejenis dari media di tanah air. Malahan saat ini kita lihat anak-anak muda kita sudah tidak hanya memakai batik saat hari rabu-kamis atau pada hari-hari tertentu saja karena batik menjadi seragam sekolah atau kantor. Kini hampir setiap jam batik berlalu-lalang di depan mata dan bermunculan tren-tren batik dari topi sampai sepatu bahkan (maaf) “Jerohan/pakaian dalam” pun di batik kan. Sungguh luar biasa kreatifitas bangsa kita. .
Setelah beberapa bulan berselang kini anak-anak kita, adik-adik kita, atau bahkan kita sendiri sudah berasyik-masyuk dengan serial animasi dari Negara tetangga. Di saat layar kaca dan media kita dipenuhi berbagai macam pemberitaan yang tidak baik untuk dikonsumsi pikiran, lagi-lagi negeri tetangga memberikan oase segar bagi dunia pertelevisaan kita. Muncul serial lucu bermuatan dakwah yang dibawakan duo Upin-Ipin dkk, serial ini langsung menyedot perhatian yang sangat luar biasa dari berbagai kalangan. Mulai anak TeKa sampai orang dewasa mengenal serial bocah-bocah gundul ini. Gambar mereka berdua pun laris manis tertempel di kaos dan pernak-pernik anak-anak. Banyak kalangan yang menyukai dan banyak kalangan yang mencibir, kegandrungan terhadap serial ini memunculkan kekhawatiran bahwa terjadi “penjajahan” budaya oleh negeri Jiran tersebut terhadap kebudayaan dalam negeri. Banyaknya anak kecil yang melogat-logatkan gaya bicara mereka menjadi keMelayu-melayuan dianggap sebagai tanda kecintaan pada budaya dan bahasa bangsa Asing. Tetapi kalau boleh lebih objektif,seharusnya kita lebih bijaksana dalam menanggapi hal ini. Melihat tayangan-tayangan di televisi dan bioskop kita akhir-akhir ini saya begitu merinding melihat kejahatan-kejahatan yang secara halus ditanamkan dalam alam bawah sadar masyarakat kita. Hampir di semua stasiun telivisi tak lepas dari scene-scene Mata yang terbelalak, wajah yang judes, pikiran-pikiran licik, dan pameran lekuk-lekuk tubuh melalui berbagai jenis acara mulai sinetron, FTV, infotainment, hingga acara-acara olahraga. Lalu saat saya pertama kali melihat Upin-Ipin jujur saya langsung jatuh cinta pada tayangan ini. Betapa kita harus menunggu belasan tahun untuk melihat serial bemuatan nilai-nilai luhur yang dibawakan secara baik dan tanpa embel-embel cinta-cintaan ala sinetron.
Bila kita khawatir terjadi penjajahan budaya, maka tak usahlah terlalu serius menanggapinya karena toh anak-anak muda kita telah bertahun-tahun dijangkiti Japanase addict yang sayangnya hanya mengcopy gaya harajuku saja tapi lupa mempaste budaya bangsa Jepang yang identik dengan kerja keras dan disiplin yang tinggi. Telah bertahun-tahun gaya berpakaian, konsumsi, dan selera musik kita “manut” pada model-model barat. Maka seperti artikel saya yang dulu pernah saya tulis di blog, saya pun secara pribadi mengucapkan TERIMA KASIH LAGI MALAYSIA. Karena mungkin nusantara memang perlu sentilan-setilan dari Negara sebelah agar menjadi lebih baik (bila disentil tidak sadar-sadar mungkin perlu “tabokan/tamparan” he3). Menjelang bulan Ramadhan 1431 H ini pun akan muncul satu lagi tayangan serial anak-anak dari negeri Jiran maka saya pun menyambut serial ini dengan sukacita sembari bertanya kapan akan ada Upin-Ipin made in Endonesia. Alhamdulillah(Kamar tetangga, 08/08/10)

In the end is all a same
In the end is all a game

Cuplikan dari puisi T.S Elliot ini entah mengelitik jari-jemariku untuk mengetik tuts-demi tuts keyboard. Dikala sedang berlangsung siaran ulang Jerman dan Uruguay sejenak kuambil laptop dan mulai menulis. Kehidupan yang kita rengkuh hingga merem-melek ini teryata memang akhirnya akan bermuara pada suatu kenyataan bahwa kita akan mengawali suatu fase bernama kematian. Fase yang untuk sebagian besar dari kita ditakuti tapi sangat dinantikan untuk sebagian kecil orang. Awal bukanlah awal yang hakiki bagi kita dan yang kita sebut akhir adalah awal yang bisa jadi sangat indah atau sangat buruk tergantung dari apa yang kita tanam. Kehidupan pada akhirnya akan kita sadari bahwa semuanya ini hanyalah permainan. Permainan panjang yang kita perjuangkan dengan segenap tenaga dengan harapan akan memenangkan tiap-tiap bagian di dalamnya. Tapi tak bisa dipungkiri bahwa kita hanyalah wayang yang dipermainkan oleh dalang. Setiap kita menjalani lakon yang berbeda-beda yang memiliki alur cerita yang berbeda-beda pula. Sekuat dan sehebat apapun kita tapi bila ketokan palu sang dalang telah bergema dan giliran kita telah usai maka mau tak mau kita harus masuk kotak. Kita semua hanyalah bidak-bidak catur yang walaupun sudah mati-matian bertahan sebagai yang terakhir, toh suatu saat nanti pasti akan turun gelanggang bila permainan telah usai. Kita mungkin menjadi bidak patih yang memiliki banyak kelebihan tapi toh bahkan bidak patih tidak bisa meniru kelebihan bidak kuda.
Masing-masing kita memiliki kelemahan dan kelebihan yang sudah dilekatkan oleh Tuhan yang membuat kita menjadi the special one di dunia ini. Permainan bisa sangat pendek ataupun sangat panjang, bisa sangat menyenangkan ataupun menyiksa tergantung dari bagaimana kita memaknai permainan tersebut. Bila kita merasa sebagai pihak yang selalu tertekan maka tertekan dan tersiksa pula batin kita. Tetapi bila kita merasa sebagai pihak yang walaupun tertekan tapi masih berani optimis bahwa kesempatan pasti ada, bila tidak saat ini mungkin bisa kita dapatkan di masa mendatang. Gambaran kita saat ini bukanlah cetakan abadi bagi kehidupan kita selanjutnya. Selalu ada kesempatan untuk melakukan counter attack saat bola berada pada kontrol kita. Dan selama masa permainan masih belum berakhir maka selalu ada kesempatan untuk mengubah jalannya permainan.
Kita, walaupun mungkin hanya ditakdirkan sebagai pion tetapi bila mampu menempuh jalan yang tepat dan benar maka bukan tak mungkin kita bisa menggulingkan seorang ratu. Kita walaupun mungkin hanya sebuah wayang yang harus rela dilempar dan dipermainkan sang dalang, tetapi kita toh tetap mempunyai peran untuk menghibur sesama. Kita, sekecil atau sebesar apapun kita, akan memiliki akhir yang sama. Sebuah fase bernama kematian, persiapkanlah kematian kita saudara-saudara. Alhamdulillah (Depan TV, 11 Juli 2010)

Dan disinilah kita
Duduk berdua berseberangan
Tanpa kata-kata
Hanya saling memandang
Dan tersenyum
Karena
Pandangan sudah cukup
Dari kata-kata yang terucap
Karena lekatnya matamu
Sudah menceritakan semua fakta
Dan disinalah kita
Duduk berdua berseberangan
Tanpa kata-kata
Hanya saling memandang. (Kantor, 07 februari ’10)

Semoga tulisan di bawah
bermanfaat bagi guru-guru dan kita semua selaku pendidik di keluarga kita

*RHENALD KASALI *
*Thursday, 15 July 2010*

LIMA belas tahun lalu saya pernah mengajukan protes pada guru sebuah sekolah
tempat anak saya belajar di Amerika Serikat. *

Masalahnya, karangan berbahasa Inggris yang ditulis anak saya seadanya itu
telah diberi nilai E (excellence) yang artinya sempurna, hebat, bagus sekali.
Padahal dia baru saja tiba di Amerika dan baru mulai belajar bahasa.

Karangan yang dia tulis sehari sebelumnya itu pernah ditunjukkan kepada saya
dan saya mencemaskan kemampuan verbalnya yang terbatas. Menurut saya tulisan itu buruk, logikanya sangat sederhana. *
Saya memintanya memperbaiki kembali,sampai dia menyerah.

Rupanya karangan itulah yang diserahkan anak saya kepada gurunya dan bukan
diberi nilai buruk, malah dipuji. Ada apa? Apa tidak salah memberi nilai?
Bukankah pendidikan memerlukan kesungguhan? Kalau begini saja sudah diberi
nilai tinggi, saya khawatir anak saya cepat puas diri. Sewaktu saya protes, ibu
guru yang menerima saya hanya bertanya singkat. "Maaf Bapak dari mana?"

"Dari Indonesia," jawab saya.

Dia pun tersenyum.*

*BUDAYA MENGHUKUM *
Pertemuan itu merupakan sebuah titik balik yang penting bagi hidup saya.
Itulah saat yang mengubah cara saya dalam mendidik dan membangun masyarakat.

"Saya mengerti," jawab ibu guru yang wajahnya mulai berkerut, namun
tetap simpatik itu. "Beberapa kali saya bertemu ayah-ibu dari Indonesia
yang anak anaknya dididik di sini,"lanjutnya. "Di negeri Anda, guru
sangat sulit memberi nilai. Filosofi kami mendidik di sini bukan untuk
menghukum, melainkan untuk merangsang orang agar maju. Encouragement! " Dia pun melanjutkan argumentasinya.

"Saya sudah 20 tahun mengajar. Setiap anak berbeda beda. Namun untuk anak
sebesar itu, baru tiba dari negara yang bahasa ibunya bukan bahasa Inggris,
saya dapat menjamin, ini adalah karya yang hebat," ujarnya menunjuk
karangan berbahasa Inggris yang dibuat anak saya.

Dari diskusi itu saya mendapat pelajaran berharga. Kita tidak dapat mengukur prestasi orang lain menurut ukuran kita.

Saya teringat betapa mudahnya saya menyelesaikan study saya yang bergelimang nilai "A", dari program master hingga doktor.

Sementara di Indonesia, saya harus menyelesaikan studi jungkir balik ditengarai ancaman drop out dan para penguji yang siap menerkam. Saat ujian program doktor saya pun dapat melewatinya dengan mudah.


Pertanyaan mereka memang sangat serius dan membuat saya harus benar-benar siap.
Namun suasana ujian dibuat sangat bersahabat. Seorang penguji bertanya dan
penguji yang lain tidak ikut menekan, melainkan ikut membantu memberikan jalan
begitu mereka tahu jawabannya. Mereka menunjukkan grafikgrafik yang saya buat dan menerangkan seterang-terangnya sehingga kami makin mengerti.

Ujian penuh puja-puji, menanyakan ihwal masa depan dan mendiskusikan kekurangan penuh keterbukaan.

Pada saat kembali ke Tanah Air, banyak hal sebaliknya sering
saya saksikan. Para pengajar bukan saling menolong, malah ikut "menelan" mahasiswanya yang duduk di bangku ujian. *

Etika seseorang penguji atau promotor membela atau meluruskan pertanyaan, penguji marah-marah, tersinggung, dan menyebarkan berita tidak sedap seakan-akan kebaikan itu ada udang di balik batunya. Saya sempat mengalami
frustrasi yang luar biasa menyaksikan bagaimana para dosen menguji, yang maaf, menurut hemat saya sangat tidak manusiawi.

Mereka bukan melakukan encouragement, melainkan discouragement. Hasilnya pun bisa diduga, kelulusan rendah dan yang diluluskan pun kualitasnya tidak hebat-hebat betul. Orang yang tertekan ternyata belakangan saya temukan juga menguji dengan cara menekan. Ada semacam balas dendam dan kecurigaan.


Saya ingat betul bagaimana guru-guru di Amerika memajukan anak didiknya. Saya berpikir pantaslah anak-anak di sana mampu menjadi penulis karya-karya ilmiah yang hebat, bahkan penerima Hadiah Nobel. Bukan karena mereka punya guru yang pintar secara akademis, melainkan karakternya sangat kuat: karakter yang membangun, bukan merusak.


Kembali ke pengalaman anak saya di atas, ibu guru mengingatkan saya. "Janganlah kita mengukur kualitas anak-anak kita dengan kemampuan kita yang sudah jauh di depan," ujarnya dengan penuh kesungguhan.

Saya juga teringat dengan rapor anak-anak di Amerika yang ditulis dalam bentuk verbal.

Anak-anak Indonesia yang baru tiba umumnya mengalami kesulitan, namun rapornya tidak diberi nilai merah, melainkan diberi kalimat yang mendorongnya untuk bekerja lebih keras, seperti berikut. "Sarah telah memulainya dengan berat, dia mencobanya dengan sungguh-sungguh. Namun Sarah telah menunjukkan kemajuan yang berarti."

Malam itu saya mendatangi anak saya yang tengah tertidur dan mengecup keningnya. Saya ingin memeluknya di tengah-tengah rasa salah telah memberi penilaian yang tidak objektif.

Dia pernah protes saat menerima nilai E yang berarti excellent (sempurna),tetapi saya mengatakan "gurunya salah". Kini saya melihatnya dengan kacamata yang berbeda.


*MELAHIRKAN KEHEBATAN *
Bisakah kita mencetak orang orang hebat dengan cara menciptakan hambatan dan rasa takut? Bukan tidak mustahil kita adalah generasi yang dibentuk oleh sejuta ancaman: gesper, rotan pemukul, tangan bercincin batu akik, kapur, dan
penghapus yang dilontarkan dengan keras oleh guru,sundutan rokok, dan seterusnya. Kita dibesarkan dengan seribu satu kata-kata ancaman: Awas...; Kalau,...; Nanti,...; dan tentu saja tulisan berwarna merah menyala di atas kertas ujian dan rapor di sekolah.

Sekolah yang membuat kita tidak nyaman mungkin telah membuat kita menjadi lebih disiplin. Namun di lain pihak dia juga bisa mematikan inisiatif dan mengendurkan semangat. Temuan-temuan baru dalam ilmu otak ternyata menunjukkan otak manusia tidak statis, melainkan dapat mengerucut (mengecil) atau sebaliknya, dapat tumbuh.

Semua itu sangat tergantung dari ancaman atau dukungan (dorongan) yang didapat dari orang-orang di sekitarnya. Dengan demikian kecerdasan manusia dapat tumbuh, sebaliknya dapat menurun. Seperti yang sering saya katakan, ada orang pintar dan ada orang yang kurang pintar atau bodoh.*

Tetapi juga ada orang yang tambah pintar dan ada orang yang tambah bodoh.

Mari kita renungkan dan mulailah mendorong kemajuan, bukan menaburkan ancaman atau ketakutan. Bantulah orang lain untuk maju, bukan dengan menghina atau memberi ancaman yang menakut-nakuti. (*) *


*RHENALD KASALI *

*Ketua Program MM UI*
Diambil dari :jamesgwee.com

Tuhan, maafkan hambamu ini
Yang mungkin hanya bisa menulis bait-bait syair
Dengan harapan ampunan darimu
Tuhan, maafkan hambamu ini
Yang hanya bias menyusun huruf demi huruf
Kata demi kata
Untuk memohon terbukanya pintu ampunanmu
Tuhan, maafkan hambamu ini
Yang begitu piawai
menulis syair-syair cinta pada manusia
Tapi
Tak sanggup mendekatkan hati pada-MU. (Ngaliyan, 4 Juli 2010)

Mengapa Tuhan Tak Seperti…………….
Mengapa Tuhan tak seperti kekasih
Rindu rasanya jika tak berjumpa
Mengapa Tuhan tak seperti ibunda
Damai rasanya bila bersua
Mengapa Tuhan tak seperti Ayah
Tergetar Hati jika ditegur
Mengapa Tuhan tak dapat dirasa
atau kita yang kurang merasa